Die Schweiz als Wasserschloss Europas trägt eine hohe Verantwortung für das kostbare Nass. Trotz vielen Erfolge im Gewässerschutz der vergangenen Jahrzehnte ist das wertvolle Gut nach wie vor bedroht. In den  Diskussionen um Schutz und Nutzen der letzten noch frei fliessenden Gewässer in der Schweiz braucht es Engagement und Fachwissen. Ein grundsätzliches Verständnis für die Schönheit und Bedürfnisse von Wasserlebensräumen ist unerlässlich für den langfristigen und nachhaltigen Schutz.

Mit dem Umweltbildungsprojekt VivaRiva vermitteln wir dieses Grundverständnis und bieten positive Erlebnisse am Wasser, die eine emotionale Verknüpfung schaffen und ermöglichen entdeckendes und systemisches Lernen. Das Erlebte wird verstärkt und verknüpft durch ein breites Angebot an Unterlagen und Materialien und Zugang zu Wasserwissen.

VivaRiva liegen verschiedene didaktisch-pädagogische Überlegungen zugrunde. Wichtig sind uns ein konstruktivistisches Lernverständnis und der Beitrag zu einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Dabei achten wir insbesondere darauf, dass

• Grundhaltungen wie Solidarität, Gerechtigkeitssinn, Empathie, Zivilcourage, Verantwortlichkeit und Respekt vermittelt und vorgelebt werden.
• die Lernenden eine aktive Rolle einnehmen können. Sie sollen nach eigener Motivation und eigenem Interesse am Thema dran bleiben. Wir motivieren und machen „gluschtig“ auf das Thema.
• konstruktive und interdisziplinäre Lernprozesse stattfinden. Erfahrungs- und Wissenshintergrund werden berücksichtigt, so dass neues an bereits vorhandenes Wissen angeknüpft werden kann.
• ein starker Kontextbezug stattfindet. Wir passen uns mit unserem Programm der aktuellen Situation an; es soll authentisch und lebensnah sein.
• das Lernen soziale Aspekte berücksichtigt. Es wird interaktiv in Teams gearbeitet, respektvoll und mit Übernahme von Verantwortung.
• nicht nur disziplinzentriertes sondern systemisches Denken und Handeln gefördert wird
• nicht nur Fachwissen sondern Kompetenzen vermittelt werden: Neben Kommunikation, Teamarbeit und Konfliktlösefähigkeit auchDenken in Zusammenhängen, langfristige Folgeabschätzungen und innovatives Schaffen.

Im sehr urbanen Wohnraum, in dem viele Kinder in der Schweiz aufwachsen, haben diese immer weniger Chancen, das Bedürfnis nach Bewegung auszuleben; die sitzende Lebensweise ist bis in die frühe Kindheit vorgedrungen. Dies kann zu diversen negativen Auswirkungen führen wie Stresssymptomen, Konzentra-tionsproblemen, eingeschränkter Leistungsfähigkeit, körperlichen Beschwerden oder Hyperaktivität.

Mit VivaRiva ist sitzen bleiben keine Option. Ob beim Spaziergang zum Bach, beim Stiefeln im Wasser, beim Fangen von Tieren oder bei der Amphibien-Stafette: die Teilnehmenden sind den ganzen Tag aktiv und in Bewegung.